Thêm vào giỏ hàng thành công!
Ôn Tập Môn Hóa Học Chuẩn Bị Cho Kì Thi Trung Học Phổ Thông Quốc Gia
SKU: 9786040068590
Loại sản phẩm: SÁCH
NHẬP MÃ: T4MA10
NHẬP MÃ: T4MA20
NHẬP MÃ: FREESHIP100T4
NHẬP MÃ: T4ONL15K
Các sản phẩm được tặng kèm
Chọn 1 trong các loại quà tặng
NHÂN VĂN GIỚI THIỆU
Mã hàng | 9786040068590 |
Tên nhà cung cấp | Giáo Dục |
Tác giả | Nguyễn Ngọc Hà |
NXB | Giáo Dục Việt Nam |
Năm XB | 2015 |
Trọng lượng(gr) | 350 |
Kích thước | 19 x 27 |
Số trang | 267 |
Hình thức | Bìa Mềm |
Để giúp các em học sinh Trung học phổ thông, đặc biệt là học sinh lớp 12, ôn tập và thi đạt kết quả tốt trong kì thi Trung học phổ thông quốc gia, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tổ chức biên soạn, xuất bản bộ sách Ôn tập chuẩn bị cho kì thi Trung học phổ thông quốc gia và bộ sách Bộ đề chuẩn bị cho kì thi Trung học phổ thông quốc gia ở 8 môn học: Ngữ văn, Toán, Vật lí, Hoá học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Tiếng Anh.
Ôn Tập Môn Hóa Học Chuẩn Bị Cho Kì Thi Trung Học Phổ Thông Quốc Gia
Để giúp các em học sinh Trung học phổ thông, đặc biệt là học sinh lớp 12, ôn tập và thi đạt kết quả tốt trong kì thi Trung học phổ thông quốc gia, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tổ chức biên soạn, xuất bản bộ sách Ôn tập chuẩn bị cho kì thi Trung học phổ thông quốc gia và bộ sách Bộ đề chuẩn bị cho kì thi Trung học phổ thông quốc gia ở 8 môn học: Ngữ văn, Toán, Vật lí, Hoá học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Tiếng Anh. Hai bộ sách ôn luyện cho kì thi Trung học phổ thông quốc gia đều chú ý tới những yêu cầu và lưu ý chung nhằm giúp cho học sinh ôn luyện đạt kết quả cao. Riêng bộ sách Ôn tập chuẩn bị cho kì thi Trung học phổ thông quốc gia, các tác giả chú ý hơn đến những kiến thức, kĩ năng được học trong cấp Trung học phổ thông, chủ yếu tập trung ở chương trình lớp 12. Đặc biệt, cả hai bộ sách đều tập trung biên soạn, lựa chọn những câu hỏi, bài tập điển hình, tiêu biểu theo hướng đổi mới kiểm tra đánh giá và thi tốt nghiệp Trung học phổ thông quốc gia do Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo. Theo đó, các câu hỏi và bài tập được phân hoá theo các mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng (thấp) và vận dụng cao. Đồng thời, các câu hỏi, bài tập cũng chú ý tới các dạng mở, có tính sáng tạo, đánh giá đúng năng lực và phẩm chất của học sinh.