Công Cụ Hỗ Trợ Dạy Học Online

Mã hàng	9786043345230
Công ty phát hành	Nhà Sách STK
Tác giả	Nguyễn Quang Huy - Nguyễn Văn Thao
NXB	NXB Thanh niên
Năm XB	2021
Trọng lượng (gr)	100g
Kích Thước Bao Bì	16x24 cm
Số trang	367
Hình thức	Bìa Mềm

Trong thời điểm hiện tại, các trường đại học đã và đang triển khai chương trình CDIO và HEEAP phục vụ việc dạy và học. Tùy vào đối tác mà mỗi trường có những chiến lượt phát triển dựa trên một số chuẩn để đánh giá việc dạy và học hiệu quả. Hiện nhiều trường đã triển khai thành công bước đầu CDIO và Heeap nhằm nâng cao năng lực giảng dạy và học tập cho giáo viên và sinh viên. Để thực hiện được những chuẩn đề ra, các nhà quản lý giáo dục quan tâm nhiều đến việc hoạch định chính sách chung trong khi người thực hiện chính là những giáo viên lại quan tâm nhiều đến những công cụ hỗ trợ. Một trong những công cụ hỗ trợ đó là các phần mềm điện toán. Có nhiều công cụ rất tốt giúp giáo viên thiết kế bài giảng điện tử sinh động, dễ cài đặt và dễ sử dụng, nhiều chương trình còn có chức năng tương tác .

Có thể kể ra một số chương trình chính như sau. Mô hình động: Adobe Flash, Adobe Director. Các công cụ quản lý học tập: Moodle, Blackboard, WebCT.

Soạn giáo trình điện tử: ToolBook, Macromedia Captivate, Microsoft Frontpage, Dreamweaver

Các công cụ hỗ trợ việc trình bày (văn bản động, 3D): Xara 3D, Cool 3D, Flash Effect Maker, Xara WebStyle.

Soạn trắc nghiệm và khảo sát tương tác: QuizMaker, Wondershare QuizCreator, Tanida Quizbuilder, Survey, Teaching Templates Global, Tac-Multichoice Quiz Maker, AceBIT WinSurvey, AirMagnet Survey Professional, Survey Solution.

Các chương trình diễn họa và Add in cho Powerpoint: Adobe Presenter, LectureMaker, iSpring Presenter Master, Macromedia Breeze, Quizbuilder.

Các chương trình xử lý, tạo hiệu ứng trên phim và chụp màn hình: Adobe Premiere, Adobe After Effect, Camtasia, Turbodemo, Snaglt.

Trong số các công cụ trên, công cụ soạn trắc nghiệm tính điểm và khảo sát (không tính điểm) rất cần thiết cho giáo viên, học sinh cũng như những nhà hoạch định và quản lý trong giáo dục, các trường đại học đều đã triển khai nhưng chủ yếu vẫn là trắc nghiệm đúng sai, học sinh làm bài với bài thi và đáp án trả lời trên giấy. Giáo viên không thể tự mình xây dựng chương trình làm trắc nghiệm và đòi hỏi giáo viên phải có kiến thức chuyên sâu về lập trình.