Atlat Địa lí Việt Nam (Theo Chương Trình GDPT 2018)

Tác giả  PGS.TS. Nguyễn Kim Hồng - PGS.TS. Đào Ngọc Hùng (Đồng chủ biên) - Nguyễn Trọng Đức - Trần Ngọc Hà - Nguyễn Minh Đức
NXB    Đại Học Quốc Gia Hà Nội
Năm XB    2024
Trọng lượng (gr)    190
Kích Thước    32 x 22.5 x 0.8 cm
Số trang    32
Hình thức    Bìa Mềm

Atlat Địa lí Việt Nam (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Atlat Địa lí Việt Nam là nguồn tri thức và phương tiện quan trọng trong giảng dạy và học tập bộ môn Địa lí. Cùng với sách giáo khoa, Atlat Địa lí Việt Nam vừa là phương tiện dạy học, vừa là nguồn tư liệu thể hiện nội dung kết hợp giữa bản đồ - biểu đồ một cách trực quan, giúp giáo viên và học sinh đổi mới phương pháp dạy - học môn Địa lí theo định hướng phát triển năng lực. 

Atlat Địa lí Việt Nam (theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018) được biên soạn bám sát nội dung chương trình và yêu cầu cần đạt của môn Địa lí trong Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018, cập nhật các số liệu kinh tế - xã hội theo Tổng cục Thống kê năm 2020. Hệ thống bản đồ - biểu đồ trong Atlat Địa lí Việt Nam được xây dựng theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập. 

Cấu trúc Atlat Địa lí Việt Nam được chia làm ba phần chính theo nội dung môn học, đi từ cái chung đến cái riêng, từ cái tự nhiên đến kinh tế, xã hội, từ tổng thể đến các ngành, vùng, bao gồm:

- Địa lí tự nhiên. 

- Địa lí kinh tế - xã hội. 

- Địa lí các vùng kinh tế. 

Chúng tôi hi vọng Atlat Địa lí Việt Nam sẽ đáp ứng được những yêu cầu đổi mới trong việc dạy – học môn Địa lí, vừa là nguồn cung cấp kiến thức, đồng thời là thiết bị hỗ trợ cho học sinh trong học tập, kiểm tra và đánh giá.