Giáo trình điện tử-Transistor và ứng dụng (Tính toán - Thiết kế -Ứng dụng)

Điện tử là môn học cơ bản trong các Khoa Điện – Điện tử, Cơ điện tử … của nhiều trường. Cuốn “Giáo trình Điện tử-Transistor và ứng dụng (Tính toán-Thiết kế-Ứng dụng) ” được biên soạn dựa trên cơ sở chương trình môn học Điện tử, dùng trong các trường Cao đẳng, Đại học khối công nghệ. Nó cung cấp cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng cơ bản nhất của môn học và còn nhiều hơn thế nữa.

Nội dung sách trình bày qua 7 chương và phần phụ lục trình bày qua 416 trang khổ 16 x 24 cm.

• Chương 1: Giới thiệu.
• Chương 2: Cấu trúc, các kết nối, khuếch đại, đo thử.
• Chương 3: Phân cực Transistor.
• Chương 4: Bộ khuếch đại Transistor đơn tầng.
• Chương 5: Mạch phát dao động hình sin.
• Chương 6: Mạch đóng ngắt bán dẫn.
• Chương 7: Bộ nguồn ổn áp DC.

Phần phụ lục giới thiệu Diode Zener và mạch nhân điện áp.

Sách trình bày nội dung một cách ngắn gọn, cơ bản và dễ hiểu. Trong sách, các tác giả không đi quá sâu vào kiến thức chuyên ngành cũng như không phân tích quá chi tiết transistor ở góc độ vật lý bán dẫn, sinh viên được giới thiệu lý thuyết vừa đủ và thông qua việc tính toán, thiết kế, giải các bài tập để củng cố kiến thức đã học ở phần lý thuyết. Tất cả kiến thức toán học phù hợp với yêu cầu của môn học. Ở mỗi chương có ví dụ minh họa, câu hỏi và bài tập để sinh viên có thể luyện tập, hiểu sâu hơn những vấn đề mình đã học. Trong quá trình học, sinh viên có thể trao đổi thêm với giảng viên về cách giải các bài tập khó hay được giải đáp các câu hỏi có liên quan đến môn học.

Với cách trình bày minh họa dùng nhiều hình ảnh đồ họa, các tác giả hy vọng các sinh viên sẽ nhanh chóng khai thác các thiết bị, linh kiện điện tử trong học thực hành. Giáo trình có thể dùng làm tài liệu tham khảo cho sinh viên các trường Đại học, Cao đẳng có các ngành liên quan đến lĩnh vực này. Phần transistor trường (FET-Mosfet) và IGBT cùng các ứng dụng sẽ được trình bày trong tập tiếp theo: Giáo trình điện tử FET, MOSFET, IGBT và ứng dụng. Dù sách đã được hoàn thành về cơ bản, chắc chắn vẫn còn những sơ xuất ngoài ý muốn chưa được phát hiện, các tác giả rất mong nhận được ý kiến đóng góp của đồng nghiệp và sinh viên để giáo trình đáp ứng được nhu cầu của người học và người dạy trong thời đại công nghệ 4.0 góp phần đổi mới việc dạy và học.