Chiến Lược Giải Toán 3 (Song Ngữ)

SKU: 8936122070022

Loại sản phẩm: Nhóm Sách Tham Khảo

165,000₫

Số lượng:

mã giảm giá của shop

T4MA10

T4MA20

FREESHIP100T4

T4ONL15K

mã giảm giá của shop

NHẬP MÃ: T4MA10

Giảm 20% , tối đa là 15k cho đơn hàng từ 150k

Điều kiện

Giảm 20% , tối đa là 15,000 ₫ cho tất cả sản phẩm, đơn tối thiểu 150k

NHẬP MÃ: T4MA20

Giảm 50% , tối đa là 20k cho đơn hàng từ 250k

Điều kiện

Giảm giá 50% , tối đa là 20,000 ₫ cho tất cả sản phẩm, đơn mua tối thiểu 250k

NHẬP MÃ: FREESHIP100T4

Freeship 100%, tối đa 18k cho đơn từ 200k

Điều kiện

Giảm giá 100% , tối đa là 18,000 ₫ phí vận chuyển cho tất cả sản phẩm, tối thiểu 200k

NHẬP MÃ: T4ONL15K

Voucher giảm 15k cho đơn từ 159k

Điều kiện

Voucher giảm 15k cho đơn từ 159k, áp dụng cho tất cả sản phẩm

Ưu đãi được áp dụng tại website nhanvan.vn

MÔ TẢ SẢN PHẨM

Mã hàng	8936122070022
Tên nhà cung cấp	Khác
Tác giả	Francis Teo
NXB	Đại Học Quốc Gia Hà Nội
Năm XB	2016
Trọng lượng(gr)	400
Kích thước	17 x 25
Số trang	227
Hình thức	Bìa Mềm

"Bộ sách Chiến lược giải toán từ lớp 2 tới lớp 6 sẽ giúp học sinh phát triển kỹ năng tư duy toán học và mở mang hiểu biết của các em về các khái niệm và công thức toán học. Mỗi cuốn sách sẽ đưa ra phần thực hành phong phú dựa trên vô số các bài toán luyện tập hàng ngày.

Những chủ đề được lựa chọn theo từng lớp dựa trên chương trình học mới nhất. Những ví dụ về các bài toán đố đi kèm với cách giải theo từng bước một để thể hiện cả quy trình giải quyết bài toán. Trong bộ sách Chiến lược giải toán còn có các Ghi nhớ. Những ghi nhớ này đánh dấu những khái niệm và công thức toán quan trọng và có liên quan.

Chiến Lược Giải Toán 3 (Song Ngữ)

Các em cũng sẽ thấy những bài toán khó được đánh dấu hoa thị trong từng chủ đề. Những bài toán khó này giúp học sinh có thể nâng cao khả năng của mình trong tư duy khó dần từng bước một. Phần ôn tập đưa ra đánh giá toàn diện về quá trình học tập của các em về các khái niệm toán học.

Các em sẽ thấy bộ sách này rất hữu ích không chỉ trong việc chuẩn bị cho những kỳ thi của mình."

(Francis Teo)